La Facultad de Ciencias Económicas y de Administración (FCEyA) de la UNCA celebra con orgullo la acreditación por seis (6) años, la máxima calificación otorgada, de la Carrera de Especialización en Tributación.

El Director de la Maetría en Economía dictó clases y participó en actividades académicas junto a destacados economistas, en una estadía organizada por Stanford y el Nobel Alvin Roth.

El pasado jueves 3 de julio, la Escuela de Negocios, el Departamento de Economía y el Centro de Estudiantes de la Universidad Torcuato Di Tella organizaron un conversatorio híbrido con dos figuras clave de la política económica regional: Gabriel Oddone, Ministro de Economía y Finanzas del Uruguay y Carlos Fernández Valdovinos, Ministro de Economía y Finanzas del Paraguay.

El rector de la Universidad Nacional de Salta, Mg. Miguel Nina, junto al ministro de Economía y Servicios Públicos, Roberto Dib Ashur, y la ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Cristina Fiore, recorrieron la exhostería de Cafayate, futuro espacio para una nueva sede universitaria.

Fundada el 24 de junio de 1958, expandió el universo de lectores argentinos, permitió acceder a la publicación a miles de autores noveles y difundió la obra de gran cantidad de intelectuales jóvenes y consagrados.

En el Campus Puerto Madero de la UCA se inauguró el Espacio Multidisciplinario, con equipamiento destinado a distintas prácticas para alumnos que cursan carreras en las facultades de Ciencias Médicas y de Psicología y Psicopedagogía.

Estudiantes y docentes de 53 escuelas de la región, participan de “La Uni Te Recibe”, la propuesta de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco que acerca a los jóvenes a los estudios superiores.

Guillermo Francos, jefe de Gabinete del gobierno nacional, brindó una charla en el Campus Puerto Madero de la UCA en el marco de la Diplomatura en Liderazgo Humanista, con la presencia de autoridades, docentes y alumnos. Previamente, mantuvo una reunión con el vicerrector de Formación Integral de la Universidad, Pbro. Gustavo Boquin; el vicerrector de Asuntos Académicos, Dr. Gabriel Limodio; el secretario académico, Dr. Carlos Muñiz, y el director de la diplomatura, Dr. Emilio Pintos.

Carlos Spector, decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Ciencias Económicas y Sociales (UCES), y Alfredo André, prosecretario administrativo de la institución, diseñaron el dispositivo en el que practican estudiantes avanzados de la carrera de Medicina. Por su construcción simple, el bajo costo de sus piezas con respecto de los simuladores con tecnología más desarrollada y la accesibilidad pedagógica, el Instituto Nacional de la Propiedad Industrial (INPI) lo consideró un “modelo de utilidad”.

Con el objetivo de promover la continuidad educativa y mejorar las condiciones de empleabilidad de los graduados de Tecnicaturas Superiores de Gestión Estatal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la Universidad del Salvador (USAL) se sumó al Programa “Licenciate BA” mediante la firma del Convenio con el Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

En el Nodo Tecnológico de la Capital se realizó la firma de un convenio entre la UNCA a través de la Facultad de Humanidades y la Municipalidad de la Capital para el desarrollo del “Programa de Articulación Académico-Territorial” propuesto por la Dra. Anabella Graffigna de la cátedra Metodología de la Investigación y Seminario de Geografía Urbana de la Licenciatura en Geografía de la Facultad de Humanidades en dependencias de la Dirección de Planificación Estratégica y Gobierno Abierto dependiente de la Secretaría de Gabinete y Modernización, la Secretaría de Turismo y Desarrollo Económico y la Secretaría de Cultura y Educación Municipal.

Representantes de Integral Junior de la Universidad Adventista del Plata (UAP) se reunieron con la Lic. Alicia Fregonese, presidente del Consejo General de Educación (CGE) de la provincia para consolidar esta propuesta innovadora.

UN equipo de investigación presentó un trabajo que busca minimizar el impacto ambiental en la industria de la construcción.

La propuesta “Virtual Hackathons: A Space to Enhance Transversal Competencies and Foster Ethical AI Use”, dirigida por Alvaro Irigoitia Romero junto a un equipo de UCSF, de Concordia University Chicago (EEUU) y University of Maribor, (Eslovenia), fue seleccionada por UNESCO para el premio Rey Hamad Bin Isa Al-Khalifa, en representación de Argentina.

La Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB) recibió la visita de Meghan McGill, Agregada Cultural, y Laura Demoy, Coordinadora de Programas para Jóvenes, de la Embajada de Estados Unidos en Argentina. La delegación fue acompañada por la directora institucional de Acricana, Moira Mendonca, y 12 becarios beneficiarios de las Becas Kairos.

La Universidad Nacional de Cuyo profundiza su convenio marco con IMPSA, con el objetivo de fortalecer la industria local a través de la transferencia de conocimiento y el desarrollo de talento.

El Congreso Disur 2026 reunirá a las carreras de diseño de Universidades Públicas de Latinoamérica.

El pasado jueves 24 de abril el presidente de la Universidad de Belgrano, Dr. José L. Ghioldi, firmó con la Asociación de Hoteles, Restaurantes, Confiterías y Cafés de la Ciudad de Buenos Aires un convenio para impulsar el desarrollo de las clases prácticas de los alumnos de hotelería de la Universidad, la utilización del Hotel Simulador que posee la AHRCC en su sede de Tucumán 1610 de CABA.

Con la entrega del Premio Polo Godoy Rojo y el reconocimiento al personal docente y nodocente con 25 y 35 años de trayectoria en la Institución y también a jubilados/as, se desarrolló la ceremonia que representa una de las tradiciones y emotivas conmemoraciones para nuestra comunidad universitaria.

Autoridades de la Sede Andina de la Universidad Nacional de Río Negro mantuvieron reuniones con referentes del área de Recursos Humanos de la empresa Rapanui y con la titular de la Secretaría de Planeamiento Territorial de la Municipalidad de San Carlos de Bariloche, con el objetivo de articular acciones conjuntas que favorezcan el desarrollo regional y la formación profesional de las y los estudiantes.