Organizada por el Instituto de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Oeste y la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte de la Universidad de Huelva (España).

En el marco de una nueva conmemoración del Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas, universidades públicas y organizaciones vinculadas a la causa llevaron adelante una iniciativa que articuló investigación académica, memoria y territorio. Se trata del concurso de ensayos “Malvinas… porque esto tiene otra llave. Soberanía, Identidad y Territorio”, cuyos ganadores participaron de la vigilia en Río Grande, Tierra del Fuego.

En 1905 se sancionó la Ley Laínez, que se constituyó en un hito en el desarrollo educativo argentino. Esta legislación permitió que el Estado nacional construyera y gestionar escuelas primarias en las provincias que lo solicitaran. La medida expandió la educación pública, gratuita y laica a zonas rurales y con alto analfabetismo. En La Matanza se establecieron muchas de esas instituciones que, hoy, son objeto de profundas investigaciones que lleva adelante el Instituto de Historia de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) y que, recientemente, compartió con investigadores de Latinoamérica.

La Rectora de la Universidad de la Cuenca del Plata, Mgtr. Florencia Rodríguez, mantuvo una reunión de trabajo con el empresario y economista Ing. Jorge Gómez para analizar el informe independiente “Sondeo Empresarial Corrientes 2026: Mirada empresaria sobre el cierre de 2025 y las expectativas para 2026”.

Uflo Universidad firmó un convenio marco con el Municipio de San Vicente para la implementación del Ciclo de Complementación Curricular de la Licenciatura en Psicopedagogía, una acción estratégica que amplía la oferta de formación superior en el distrito y fortalece el acceso a trayectorias universitarias con arraigo local. En la firma estuvieron presentes la Dra. […]

El Consejo Superior aprobó la incorporación del Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU) a las carreras de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Los créditos, un sistema de organización de los planes de estudio que se utiliza en las universidades de prácticamente todo el mundo, fueron incorporados al sistema universitario argentino por acuerdos del Consejo de Universidades y Resoluciones Ministeriales de 2023 y 2025.

Investigadores del CONICET y de la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) descubrieron que un compuesto natural de la planta de cannabis junto con un antibiótico de uso habitual pueden eliminar peligrosas bacterias patógenas que no responden a los antibióticos y que causan más de 700 mil muertes por año en todo el mundo.

La iniciativa busca brindar herramientas formativas que favorezcan la continuidad educativa y la construcción de proyectos de vida, contribuyendo a la reinserción social, laboral y personal de quienes participan.

La Universidad Católica de Cuyo, Sede San Luis fue anfitriona de la 53° reunión de la Comisión Directiva de la Red Andina de Universidades (RADU), un espacio de trabajo institucional que reunió a rectores y referentes académicos de las universidades que integran esta red de cooperación regional.

En respuesta a las transformaciones aceleradas del mercado laboral y la demanda de formación constante, la Universidad FASTA anuncia el lanzamiento oficial de su modelo de Microcredenciales Universitarias (MU). Esta iniciativa, desarrollada bajo la mentoría del Tecnológico de Monterrey, marca un hito en el sistema educativo argentino al ofrecer certificaciones de competencias específicas, breves y con validez global.

La Universidad Nacional del Alto Uruguay (UNAU) inició el ciclo lectivo 2026 recibiendo a una nueva cohorte de estudiantes con una serie de estrategias orientadas a facilitar el acceso, fortalecer la nivelación académica y garantizar la permanencia en la educación superior pública.

En el marco de la Red Internacional de Atención Integral al Estudiante (Red DAEU), autoridades de la Universidad del Salvador (USAL) realizaron una visita institucional a la Universidad de Granada (UGR) de España, con el objetivo de fortalecer los lazos de cooperación académica, intercambiar experiencias de gestión universitaria y avanzar en proyectos conjuntos orientados a la internacionalización educativa, dando así continuidad al trabajo conjunto entre ambas Universidades.

La Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur (UNTDF) es sede de la capacitación “Datos abiertos de biodiversidad: herramientas digitales para científicos y científicas”, organizada por Wikimedia Argentina y la Global Biodiversity Information Facility (GBIF).

La Universidad Nacional Raúl Scalabrini Ortiz (UNSO), celebró un nuevo logro en materia de articulación con el sector productivo.

La Universidad Nacional de La Plata suscribió un convenio marco de cooperación con la Universidad Nacional del Alto Uruguay, de la provincia de Misiones, con el objetivo de establecer un marco general de colaboración, asistencia técnica y cooperación académica y científica entre ambas instituciones.

En una Jornada realizada en Mirador Tec. de Paraná, la Universidad Nacional de Entre Ríos presentó el diagnóstico de 50 establecimientos lecheros, consolidó su articulación con el sector productivo y proyectó nuevas acciones para fortalecer la calidad, la eficiencia y la sostenibilidad de la cadena láctea provincial.

La Universidad de Morón dio inicio a las actividades vinculadas a su Tercer Proceso de Evaluación Institucional Externa, en el marco de un acuerdo firmado con la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) para llevar adelante este proceso bajo la modalidad de Evaluación Institucional Focalizada.

La Unidad de Relaciones Internacionales de la Universidad Católica de La Plata (UCALP) participó de la III Feria “Estudiar en Italia”, organizada conjuntamente por el Consorcio Universitario Italiano para la Argentina (CUIA) y la Embajada de Italia en Buenos Aires.

Con el objetivo de construir nuevas alianzas estratégicas a nivel internacional, nos asociamos con Numes Intercambio para recibir estudiantes brasileños.

Con el compromiso y el trabajo ineludible de dar respuesta a nuestra comunidad, y con la mirada permanente en el futuro, la UF ya cuenta con este proyecto para la edificación su nueva Sede Central.