En 1905 se sancionó la Ley Laínez, que se constituyó en un hito en el desarrollo educativo argentino. Esta legislación permitió que el Estado nacional construyera y gestionar escuelas primarias en las provincias que lo solicitaran. La medida expandió la educación pública, gratuita y laica a zonas rurales y con alto analfabetismo. En La Matanza se establecieron muchas de esas instituciones que, hoy, son objeto de profundas investigaciones que lleva adelante el Instituto de Historia de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) y que, recientemente, compartió con investigadores de Latinoamérica.

Uflo Universidad firmó un convenio marco con el Municipio de San Vicente para la implementación del Ciclo de Complementación Curricular de la Licenciatura en Psicopedagogía, una acción estratégica que amplía la oferta de formación superior en el distrito y fortalece el acceso a trayectorias universitarias con arraigo local. En la firma estuvieron presentes la Dra. […]

En los últimos meses comenzó a circular con fuerza en redes sociales el término therian, utilizado por jóvenes que experimentan una identificación con un animal no humano en un plano simbólico, psicológico o vivencial. Videos, comunidades digitales y foros amplifican un fenómeno que genera preguntas en familias y escuelas.

La iniciativa busca brindar herramientas formativas que favorezcan la continuidad educativa y la construcción de proyectos de vida, contribuyendo a la reinserción social, laboral y personal de quienes participan.

La Universidad Nacional del Alto Uruguay (UNAU) inició el ciclo lectivo 2026 recibiendo a una nueva cohorte de estudiantes con una serie de estrategias orientadas a facilitar el acceso, fortalecer la nivelación académica y garantizar la permanencia en la educación superior pública.

En respuesta a las transformaciones aceleradas del mercado laboral y la demanda de formación constante, la Universidad FASTA anuncia el lanzamiento oficial de su modelo de Microcredenciales Universitarias (MU). Esta iniciativa, desarrollada bajo la mentoría del Tecnológico de Monterrey, marca un hito en el sistema educativo argentino al ofrecer certificaciones de competencias específicas, breves y con validez global.

En el marco de la Red Internacional de Atención Integral al Estudiante (Red DAEU), autoridades de la Universidad del Salvador (USAL) realizaron una visita institucional a la Universidad de Granada (UGR) de España, con el objetivo de fortalecer los lazos de cooperación académica, intercambiar experiencias de gestión universitaria y avanzar en proyectos conjuntos orientados a la internacionalización educativa, dando así continuidad al trabajo conjunto entre ambas Universidades.

En el marco del proceso de transformación y cambio que impulsa la nueva UNLaR, la Universidad Nacional de La Rioja, a través del Hospital Escuela y de Clínicas “Virgen María de Fátima”, pone en marcha un nuevo sistema de gestión que amplía y optimiza el acceso a los servicios de salud para la comunidad de la provincia y la región. Esta decisión política reafirma el compromiso de la Universidad con una salud pública más ordenada, equitativa y de calidad, fortaleciendo su rol social y su eficiencia institucional.

La Unidad de Relaciones Internacionales de la Universidad Católica de La Plata (UCALP) participó de la III Feria “Estudiar en Italia”, organizada conjuntamente por el Consorcio Universitario Italiano para la Argentina (CUIA) y la Embajada de Italia en Buenos Aires.

Con el objetivo de construir nuevas alianzas estratégicas a nivel internacional, nos asociamos con Numes Intercambio para recibir estudiantes brasileños.

Con el compromiso y el trabajo ineludible de dar respuesta a nuestra comunidad, y con la mirada permanente en el futuro, la UF ya cuenta con este proyecto para la edificación su nueva Sede Central.

El convenio firmado apunta a fortalecer la articulación territorial mediante acciones en el campo cultural, educativo y productivo. La firma contó con la presencia del rector Boretto y el intendente Martín. (12.02.2026)

La UNR reafirmó su compromiso con la construcción de una educación superior inclusiva y de calidad en el marco de una nueva edición del Congreso Iberamericano de Docencia Universitaria.

La UNSTA firmó un importante convenio con la Acción Católica Argentina para fortalecer la formación integral en todo el país

Durante dos días la UNS será sede de la Escuela de Transformación Digital y Gobernanza de Datos. Participaron funcionarios responsables de áreas de sistemas de información de universidades públicas y privadas.

La Universidad Adventista del Plata (UAP) inició el ciclo 2026 con una agenda académica marcada por el crecimiento de su oferta formativa, el fortalecimiento de los posgrados y nuevos proyectos estratégicos que apuntan a consolidar su desarrollo institucional en los próximos años.

El rector de la Universidad Nacional de Salta, Mg. Miguel Nina; la vicerrectora, Dra. María Rita Martearena; y el secretario general, Cr. Juan Alberto Mariscal Rivera, recibieron a los creadores de Oportunautas, un proyecto impulsado por jóvenes estudiantes que busca acercar oportunidades educativas, laborales y culturales a estudiantes y adultos de toda la provincia y el país.

La Universidad Nacional del Alto Uruguay formalizó ante la CONEAU el compromiso para avanzar en el proceso de autoevaluación y evaluación externa con vistas a la acreditación de la carrera de Licenciatura en Nutrición, dependiente del Departamento de Ciencias de la Salud.

Nada mejor para celebrar los primeros 10 años de la UNSAdA que reunir a la comunidad universitaria para un nuevo acto de colación y entrega de diplomas, para más de 50 graduados/as de diferentes carreras y localidades.

La Universidad Católica Argentina (UCA) renovó su propuesta educativa para 2026, con nuevas carreras en las sedes de Buenos Aires, Mendoza y Rosario.