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Universidad Católica de La Plata - Rectorado

Reflexión, debate y anécdotas en la primera Jornada Internacional de Periodismo en la UCALP

Con una concurrencia de más de 300 personas y la participación de unos 20 expositores nacionales e internacionales, la Universidad Católica de La Plata celebró el pasado jueves 19 de junio la Primera Jornada Internacional de Periodismo UCALP, titulada “Desde la máquina de escribir hasta la IA”. El encuentro se desarrolló durante casi todo el día en la facultad de Derecho y Ciencias Políticas y reunió a periodistas, editores, comunicadores, docentes y estudiantes de distintas regiones.

Universidad Nacional de Tucumán - Rectorado

La UNT posicionada entre las 10 universidades más transparentes del país

La Universidad Nacional de Tucumán (UNT) dio un nuevo paso en su política de apertura institucional al poner en funcionamiento una plataforma digital que permite acceder a información clave sobre su funcionamiento. Se trata del Portal de Transparencia, un sitio web que reúne de manera ordenada y clara toda la información requerida por la Ley Nacional N.º 27.275 de Acceso a la Información Pública, abriendo sus datos a toda la comunidad universitaria y a la ciudadanía en general.

Universidad FASTA - Rectorado

La Universidad FASTA lanza su Programa Semillero de Investigación para formar nuevos investigadores

Con el objetivo de fortalecer la cultura científica y fomentar la generación de conocimiento, la Universidad FASTA aprobó, mediante Resolución de Rectorado N° 085/25, la creación del Programa Semillero de Investigación. Esta iniciativa busca promover la participación activa de docentes, graduados y estudiantes en proyectos de investigación, y forma parte de las acciones previstas en la Planificación Estratégica 2024–2028, en el marco del eje «Investigación y Desarrollo Tecnológico».

Universidad del Museo Social Argentino - Rectorado

Los estudiantes del programa de Técnicas de Museo del Collège Montmorency participaron en un proyecto MARI junto a estudiantes de UMSA

Los estudiantes del programa de Técnicas de Museo participaron en un proyecto MARI (Entornos Internacionales de Aprendizaje en Red), una iniciativa que promueve la colaboración entre instituciones de educación superior de todo el mundo. Este proyecto forma parte de una investigación realizada en la Universidad de Montreal sobre las competencias interculturales, en colaboración con varios CEGEP de la provincia, así como con la Federación de cégeps.



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